很喜欢本部电影的真实与细腻。喜欢导演把上世纪90年代的小学校园刻画得如此真实,让人觉得代入感很强。 1.民主表达。 一个小小的班长竞选,看得出来,大家摩拳擦掌,跃跃欲试。有人想凭借优异的成绩拉选票,有人想继承前几次的胜利果实——连任。李明恩居然准备了抨击竞选对手的演讲发言,里面满是成年人的思维,如想满嘴跑火车,开具空头支票,只是想多拍几张美美的照片……?!!过往的班长都无法兑现竞选诺言,这哪里是小学五年级的班长竞选稿,这放到韩国总统大选都是如此贴切啊! 明恩想出来的匿名信箱方式,来表达班级成员的诉求。哇,导演你是真的敢写,把一个极具成年人智慧的处理问题方式安排到小学生身上,让这个女主角始终智商和情商双高。但是,她和班主任有信息筛选的权力!准确的说,女主角作为班长,她可以先筛选一遍纸条再交于班主任老师。多么讽刺又现实的民主制度啊!导演,你又在抖机灵了!你分明就是在讽刺某些国家的某些现象啊!校园儿童剧,被你安插了如此强烈的现实意义,跪拜。 2.关于完美与人性的弱点。 没有一个人是完美的。 譬如老师,面对校长询问交英文笔友的点子是自己想出来的吗?她泰然接受表扬,丝毫不提明恩的想法。还总是迟到,这么一个公立学校老师的形象,怕是永远出现不了在中国的电影情节中吧。这或许就是人性。 譬如母亲,刀子嘴豆腐心。面对二婚重组家庭。她居然一次性付清继父和非血缘关系的弟弟的公寓贷款,还对母亲的丧葬费大包大揽。母亲对外人,丝毫不施舍,对这些所谓的”亲人”也确实仁至义尽。 譬如女主,五年级小学生的躯壳里塞了一个30多岁成年人的心智。找人假扮父亲,还悉心准备礼物,倒也不是全新的领带夹,从旧物盒中扒拉一个包装包装,就看起来诚意满满。连帮忙拍照的女职员都赠送三颗糖,表达谢意。这是五年级的女生吗?她比五十岁的老妪还懂人情世故啊! 3·关于阶层分化。 整个校园教育体系就是阶层分化的助推器。有人认为校服能较好地抹平学生之间的家庭出身背景等等,让他们看起来一样。大错特错。你看看电影里面,小学生吃的便当、填写的父母职业资料表格、父母时不时来学校帮忙、赞助学校物资、写作文等等都会成为学生家长的曝光舞台。这里也有一个bug,女主和亲哥哥一个学校,她处心积虑伪装家庭背景,甚至父母职业,她哥哥难道不会露馅吗?人人都知道他们是兄妹关系啊!她哥哥不写我的父亲母亲之类的作文吗?不提交家庭资料表格吗?这根本就是纸包不住火啊! 总的来说,瑕不掩瑜。导演真的在拍一部反映成人问题的电影,辛苦这些小演员们了,你们在剧中扮演“成年人”太辛苦了。