LoveLive!

        大概是在9月份的时候，那时候我看完《绣春刀》写了一篇影评（http://movie.douban.com/review/6813591/），想寻找属于女生自己的童话故事，就那么刚好遇到了《Love Live！》。        其实之前我并没有看过几部动画，所以当我发现这部动画里几乎找不到男性的踪影的时候，我震惊了。        我终于看到在一部作品里，两个女生之间的话题不再围绕着男人，也不在需要男人来拯救，而是几位女生为了守护为了梦想在努力。        几个女生为了同一个目标努力奋斗、互相支持、共同进步，大概就是我一直想寻找的作品，所以我才会突然就掉坑里爬不出来了吧。        谁在为你的青春喝彩        虽然觉得这样很矫情，但是我看第二季的时候居然看一集哭一集，连我自己也不知道什么原因。        后来想想，大概是想起了高中时候的自己吧。        记得一位师姐说过，我们记住某件事的时候，记住的并不是那件事是怎么发生的，而是会记住事情发生后自己的感受，当类似的事情发生后，我们就会重新回忆起那种感受。        高中的时候，也曾为了艺术节和同学一起在课室、在走廊、在运动场一起排练到天黑才回家。那时候太要强，明明完全没有艺术细胞，却包下了中间部分舞蹈的排舞工作。在汇报表演的那天，因为节目超时，导致取消评奖资格，但我们的节目却得到了全级同学最高的欢呼声，老师最后临时给我们加了一个三等奖。不知道为什么在从运动场回课室的路上突然扑到了同学怀里哭了起来，到底是因为委屈还是终于可以放松下来而发泄，到现在我都没找到原因。但是现在回想起那段时间，至今我都那么喜欢那个学校那个班级，大概就是因为喜欢曾经和他们一起奋斗的感觉吧。        还有校园会上一起挥汗的日子，和在课室一起奋笔疾书的时光。        青春是用来享受的        2014年回高中参加了一场“校友开学典礼”，在校门处立着一个给校友签名的大海报，写着“青春，就是用来挥霍的！”向子看到后回头跟我说——我的青春不是用来挥霍的，是用来享受的。        说到这位向子大人，初中开始就是同校高我一级的师姐，但是直到大学才有幸认识她。大一的时候我因为无聊参加了一个公益组织，就是这位师姐和她的好朋友在高考结束后成立的，其实她们两个在参加高考前已经分别被香港大学和哈佛大学录取了。        她们两个是传统意义上的好学生，成绩好，性格开朗，聪明，经常活跃在社团活动中，参加各种比赛拿各种奖，但是同时也在挑战着传统意义上的“好学生”的定义，她们可以休学就为了把这个公益组织运营起来，无论是再课堂上还是生活中不断地挑战着各种权威。向子还因为“香港大学学习气氛不浓”而情愿留级转学去了美国一间小的文理大学，从高我一级的师姐变成比我还迟毕业的师妹。        在她们之前我几乎没有想过或听过有人会休学去办公益组织的，在我的印象里休学不是因为被辞退就是身体不舒服。我一直挺羡慕这两位师姐的，除了羡慕她们有这样的想法和这样的勇气，还有羡慕她们有愿意理解她们支持她们的父母。不过啊，也许就因为有这样的父母，才能教育出这样优秀的孩子吧。        也许在我心里，比起在青春期轰轰烈烈地爱了一场的同学，这些为了心里的一个理想而一起奋斗的人，更符合“享受青春”的定义吧。我见过她们深夜里讨论问题的邮件，也见过修改了十多版的活动方案，也见证了整个组织蝶变的过程，看到参与这个公益组织的人一天天的进步，看到参加我们活动的学员对生活对学习态度的改变。        曾经向子还说过这样一句话：我们都以为改变世界很难，但是其实世界是每个人组成的，如果我们愿意自己，也就是改变了世界。        我一直在想，如果我能遇上一个机会，我有没有承担失败的勇气？        我希望我能找到让我选择的理由。        希望那个理由是为了我自己。