影片展现了一群不同阶层小孩对打架、纪律、异性、恋爱婚姻、金钱、人种、成长规划等方面不同的想法。按阶层简单分类，记录下:
1.富人4人(约翰、查尔斯、安德鲁、苏西)。
约翰三人上的是私立学校，见识面广，理性，逻辑清晰，善于表达。业余时间会看报读书，练乐器。计划考牛津剑桥。
苏西，富家女。在学院有学习古典芭蕾。不喜欢打架的男孩。长大结婚后想要两个小孩，找保姆照顾。不认识其他肤色人，也不想接触。可能会读大学。
2.中产或一般6人(杰基、苏珊、琳赛、尼尔、彼得、布鲁斯)。
杰基、苏珊、琳赛三人是朋友。有爱心，有钱会去帮助穷人。过收获节时会去给穷人送食物。
尼尔、彼得是同学。
尼尔不喜欢打架。喜欢住在城市，下雨也有地方玩。结婚后不想要小孩，闲小孩淘气、脏。不太喜欢有色人种。认为不需要上大学，因为不想当老师。想当宇航员，当不上就开旅游车，带着人到处玩。
彼得有个喜欢他的女孩，长大后他要娶她。不喜欢有色人种。想当宇航员，当不上就当警员。
布鲁斯认为最重要的事是让大家知道上帝。觉得遵守纪律很对，怕自己班的班长。有三个女友，一个在非洲，两个在瑞士。长大后想去非洲支援教育，教没文化的人，让他们变得更好。
3.贫穷阶级5人(尼古拉斯、托尼、米歇尔、保罗、塞蒙)
尼古拉斯 读村小。长大想研究月球。拒绝回答关于女朋友的问题。
托尼和米歇尔 贫民窟老学校读书。两人是男女朋友。喜欢打架。周末两人会去看电影。托尼特别活跃，米歇尔叫他“猴子”。托尼每天十点到十一点才睡觉(小孩这么晚睡觉，晚上干嘛了？)，长大想当骑师。
塞蒙和保罗住儿童福利院。胆小腼腆。塞蒙想长大工作前四处走走。保罗不知道大学是什么。
总的来说，家庭条件好的小孩表现得也更好，更善于表达自己，更积极回应导演的话题，也有更好的成长规划。
但以后也未可知，下一部14 UP，走起……
