说实在的，看这部《黑人小茅屋街》（也有翻译为《小约瑟的故事》），纯粹出于我的一点偏狭兴趣，我对这种来自于我知之甚少的国度，有着我所不熟悉生活，向有窥视心理。见是马提尼克这样我都不知道的地方的导演所执导，反映的又是这个国度风情的电影，当然是先睹为快了。看过以后方知，这并非仅是一部让我猎奇之作，这是一个关于爱与生活的故事。生活的本质其实都一样，无论你是生活在欧洲大陆还是在偏僻的加勒比海岛。这恐怕也是该片能获得威尼斯银狮大奖的原因。看完此片，又接着看了后面对该片导演的采访，又上网查询了关于马提尼克的资讯，对于这部让我感动的影片，有了更进一步的了解。《黑人小茅屋街》改编自一本自传体小说，小说的作者即是该片的主角约瑟，他来自于这个小岛，影片差不多是他儿时真实生活的再现。马提尼克岛位于加勒比，是法属殖民地。这是一个不大的小岛，岛上的居民是黑人和黑白混血，也有白人，他们从法国来到这个加勒比的海外省，开办种植园，而岛上的黑人们则为种植园打工。影片既有殖民地的风土人情，也反映了黑人悲惨的命运，但并不止于此，而是描述一段忧伤而又让人动情的生活，表达出一种让人肃然起敬的理念。故事发生在上世纪三十年代，一群生活于甘蔗种植园旁黑人小茅屋街的孩子，生活虽然艰苦，却也有着乐趣。影片的前半部，对于当地的风俗及作为种植园奴工的黑人生活，有着较为细致的描写，有着民族电影的影子。然而到了影片的后半部，表现的则是人类普遍的生活，表现的是小约瑟祖孙俩自强不息的奋斗，表现的是他们的生活态度。这是一种人类共通的东西，放在任何地方都不会改变的。故事发生在马提尼克岛上，只是给影片抹上了一层更加奇异而吸引人的色彩而已。我们不妨将此片与一部非洲影片《割礼龙凤斗》做个比较。《割礼龙凤斗》反映的是流行于非洲的一种陋习，这种陋习对于其他地区的观众来说，是极其少见甚至罕见的，而当地人的生活习俗，对于观众也有新鲜感。因此影片只需要将这种陋习原原本本地表现在银幕之上，就足以让观众震惊，也能极大地满足观众的好奇心。故事在这样的影片中并不重要，影片也不需要更多的技巧，也许那种朴拙，更有滋味。而在《黑人小茅屋街》中，则表现的是偏僻小岛上一个黑人小子的个人经历。这个聪明孩子的经历并不独特，他的故事会发生在世界每个角落，只是表现形式有所不同。发生于马提尼克岛上的故事，让我们感觉更新鲜而已。因此，导演就以人类共通的情感去打动观众，而奇异的风俗，就变成了背景。电影中的祖孙俩，有着生活的目标，想着改变目前悲惨而低贱的生活，想成为一个更有尊严的人。世界各地的人不都是如此想法吗？如何改变？影片借一个黑人教师之口，给出了一条路：教育是通往自由的第二把钥匙。对于黑人来说，第一把钥匙是废除奴隶制，这在故事发生的当时已经实现。但改变他们悲惨地位的，提升他们低贱生活的，还得靠受教育。小约瑟和他的祖母很清楚地知道这一点，因此他们不惜艰辛地争取到受到更好教育的权利。最后小约瑟凭借自己的聪明，考进了马提尼克岛首府法兰西堡的学校，并从那里去了法国去了美国，并将马提尼克岛的故事以及他与他的祖辈的故事，讲给了全世界的人听，彻底地改变了自己的命运。不要甘于接受命运的安排，不要沉沦于生活，而要以自己的努力去提升自己，让自已受更多的教育去改变命运，这是电影想要讲述的道理，其实这也是生活的本质。影片中最让人印象深刻的，是小约瑟的祖母，一个胖胖的黑人老太太。她与小约瑟相依为命，靠在甘蔗园里干活换取极少数法郎，来养活自己。她没有文化，也缺少更多的见识，但却极有主见。她很清楚地知道，不能让约瑟长大后与自己一样的命运，在甘蔗园里干苦力，而是成为一个有尊严的人。她教导着约瑟要守规矩，要有教养。为了让孩子上更好的学校，她不惜数次搬家，甚至以年迈身躯去做洗衣妇，挣够约瑟的学费。当别的孩子都到甘蔗园劳动挣钱时，她将也去甘蔗园干活的约瑟一顿痛打；当其他的父母因为贫穷拒绝了孩子的机会时，她咬紧牙关让孩子接受更好的教育。当约瑟的前途已经铺就，她才放心地死去，死在那个生活于此很多年的小茅屋里，魂归这片并未给她多少快乐的土地。不过，她会永远活在小约瑟的心里，以她的慈爱，以她的识见。她改变了孙子的一生，让他走出了这个偏僻小岛，走向了广阔的世界。
